Évaluation des retombées d’une formation sur la confiance des pharmaciens œuvrant dans des groupes de médecine de famille à effectuer diverses activités professionnelles

Résumé

Objectif : Évaluer les changements dans la confiance des pharmaciens pratiquant dans des groupes de médecine familiale à effectuer certaines interventions après une formation axée sur leur pratique professionnelle.

Méthode : Une formation longitudinale comportant 11 modules axés sur des thèmes distincts a été préparée. Un module (webconférence interactive) était présenté toutes les quatre semaines environ, à deux cohortes de 30 et de 33 participants.

Un questionnaire d’auto-évaluation portant sur le degré de confiance des pharmaciens à effectuer une intervention ou une activité professionnelle dans différents contextes cliniques a été administré avant la formation et dans le mois qui a suivi. Des analyses descriptives comparant les réponses pré- et post-formation ont été effectuées.

Résultats : Parmi les 63 pharmaciens ayant suivi la formation, 52 ont répondu à au moins un des deux questionnaires et 27 aux deux. Pour les 46 interventions ou activités combinées, en moyenne, 16,7 % des 27 répondants se considéraient déjà, avant la formation, comme très confiants à accomplir les activités demandées, comparativement à 38,8 % en moyenne après la formation. Lorsqu’on compare les pourcentages de répondants se disant très confiants à accomplir les activités avant et après la formation, la différence était statistiquement significative pour 20 activités (valeur de p < 0,05).

Conclusion : Les pharmaciens œuvrant dans des groupes de médecine de famille ont des responsabilités professionnelles accrues, associées à des besoins de perfectionnement professionnel. Ce projet semble indiquer qu’une formation longitudinale spécifiquement créée pour les pharmaciens améliore leur confiance à accomplir plusieurs activités professionnelles.

Abstract

Objective: To evaluate the changes in pharmacists’ confidence in performing activities in family medicine groups following training focused on their professional practice.

Method: A longitudinal training course involving 11 modules dealing with various topics was developed. A module (interactive web conference) was presented approximately every four weeks to two cohorts of 30 and 33 participants.

A self-assessment questionnaire on pharmacists’ level of confidence in performing an intervention or professional activity in different clinical contexts was administered before the training and in the month that followed. Descriptive analyses comparing the pre- and post-training responses were performed.

Results: Of the 63 pharmacists who participated in the training, 52 completed at least one of the two questionnaires, and 27 completed both. For the 46 interventions or activities combined, an average of 16.7% of the 27 respondents already considered themselves very confident in performing the requested activities before the training, compared to an average of 38.8% after the training. When the percentages of respondents who indicated that they were very confident in performing the activities before and after the training were compared, the difference was statistically significant for 20 activities (p-value < 0.05).

Conclusion: Pharmacists working in family medicine groups have increased professional responsibilities for which there are professional development needs. This project suggests that longitudinal training programs tailored to pharmacists improve their confidence in performing a variety of professional activities.